• CP-Basis (CP-Terminologie und Klassifikation)
  Warum sind Klassifikationen wichtig?
  GMFCS-Elternfragebogen
• Klinische Untersuchung (Was ist eine Spastik und warum?)
  Warum untersuche ich was?
  Surveillance Programme Hüft-Ampel und WS-Ampel
• Die ICF als Orientierungshilfe in der Therapieplanung und der interdisziplinären Zusammenarbeit
  Was ist Teilhabe?
  Wie komme ich in eine gute Kommunikation zu teilhabeorientierten Zielen
  Welche Assessments gibt es für Therapieziele?
• Interventionen auf Ebene der Struktur und Funktion (Botulinumtoxin)
• Hilfsmittelversorgung (Welche HM für welches Level?)
• Pädagogischer Ausblick: Selbstkonzept bei Eltern und Kindern

Referenten: OA Thomas Becher

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